キャリア・コンサルティング技能検定講師

３月半ば、関西カウンセリングセンターの

キャリアコンサルタント養成講座ｎ回同期生でつくる

Ｍグループに招かれました。

私が２級キャリア・コンサルティング技能検定に合格したとき

Ｋグループで学習しましたが、

それについて教えて欲しい、というわけです。


私がＫグループの学習方法や合格への取り組みをお話しました。

　・キャリア・コンサルティング理論が同じであること。
　・同じ目的を持つグループで切磋琢磨すること。
　・グループでの試験情報の交換をすること。
　・合格することを明確な目的とすること。
　・常に本番の試験体制を模して学習すること。
　・合格に関わらないことには取り組まないこと。
　・わずかな時間でも試験勉強に当てること。
　・Ｋグループはほぼ全員合格（プラス・アルファ）したこと。
　・第８回試験でＭグループ全員の合格を目指すこと。
　などなど。

そしてキャリア・コンサルタント有資格者の

７５～８０パーセントが落ちる難関を

Ｍグループ力で突破して欲しい、と訴えました。


みなさん非常にやる気を持たれ、

ＫグループからにＭグループに技能検定対策講師として

指導に来てもらえないか、という話になりました。


そこで、Ｋグループの仲間にこの話を投げかけたところ、

引き受け手５名が講師にあたる事になりました。


私は講師ではなくコーディネーターとして関わります。


今回、Ｍグループでの技能検定の挑戦者は１５名です。

Ｋグループ５名で順次、講師として対応します。


私は、キャリア・コンサルタント（標準レベル）の方が研鑽して、

（国家資格）２級キャリア・コンサルティング技能士（熟練レベル）へと、

技能レベルをアップして欲しいと願っています。


より良いキャリア支援のためには日々、研鑽が必要であり、

技能検定への挑戦はその有効な方法である考えます。


しかし試験である以上、合格してなんぼ！です。


第８回２級キャリア・コンサルティング技能検定に

Ｍグループから何人合格するのか、

Ｍグループの団結力、Ｋグループの力量、

鼎（かなえ）の軽重が問われるところです。


Ｍグループのみなさん、

合格を目指してまっしぐら！でっせ。